
STÍNOHRÁTKY
Interaktivní program se světlem, stíny a prvky Snoezelen. Vybrat si můžete ze dvou variant: Říše divů nebo Objevování neviditelného.
Místo, kde se učení mění v zážitek.
Tematické vzdělávací boxy a zážitkové programy pro mateřské a základní školy. Děti zkoumají, experimentují, tvoří, zapojují smysly a objevují svět vlastní zkušeností.
Půjčte si box domů nebo do školky. Nebo pozvěte Zkoumárnu přímo do školy/školky.
Programy přímo u Vás ve školce nebo škole.
Přidání boxu v procesu.

Navštívených školek
Navštívených škol
let práce ve školách a školkách

Interaktivní program se světlem, stíny a prvky Snoezelen. Vybrat si můžete ze dvou variant: Říše divů nebo Objevování neviditelného.

Program plný pokusů, objevování a učení se hrou. Děti si samy zkouší, experimentují a poznávají formou stanovišť s experimenty.

Zážitkový program pro malé i velké. Doprovázený ochutnávkou, tradičních kostýmů, smyslových aktivit, hudby a spoustu nového.
Něco nového pro děti, inspirace pro Vás.
Světelná říše
(vyžaduje co nejvíce zatemněný prostor)
Program inspirovaný multisenzorickými prvky - snoezelen. Pokud byste si rádi vyzkoušeli tyto prvky, ale bojíte se velké investice, tak je tento program zcela pro Vás. Děti objevují svět světel, barev a smyslových podnětů prostřednictvím optických vláken, světelných pomůcek a relaxačních koutků. Prostor podporuje zklidnění, soustředění, fantazii i přirozené objevování. Zjistíte, co Vaše děti skutečně baví a co ne.
nebo
Objevování neviditelného
Program zaměřený na světlo a stín. Děti procházejí několika hravými stanovišti, kde zkoumají UV světlo, fluorescenci, barevné filtry, a další jevy, které běžně nejsou vidět pouhým okem. Program staví na samostatném objevování, experimentování a zážitku. K dispozici je 6 senzorických doupat, světelné podložky a další.











Svět barev, světla a efektních reakcí, kde děti hravou formou objevují, jak může věda vypadat zábavně a překvapivě. Čekají je světélkující pokusy, práce s kapalinami, míchání barev i netradiční experimenty, které podporují zvídavost a chuť objevovat.
nebo
Zaměřené na samostatné zkoumání a experimentování. Děti procházejí několika stanovišti, kde si vyzkouší fyzikální, chemické i smyslové pokusy, společně hledají odpovědi na otázky „jak“ a „proč“ a učí se objevovat svět skrze vlastní zkušenost.











Interaktivní program, ve kterém děti objevují různé kouty světa všemi smysly. Seznamují se s tradicemi, předměty, ochutnávkami, oblečením i zajímavostmi vybraných zemí a hravou formou poznávají, jak pestrý může být život v různých kulturách.
Součástí programu jsou ve školkách tematická stanoviště, práce s autentickými rekvizitami, smyslové aktivity i jednoduché tvoření nebo ochutnávky (podle sezony a délky programu - cvrčci, řasa nori, irský chléb a další) . Děti si mohou vyzkoušet tradiční oděvy, prohlédnout netradiční předměty a aktivně se zapojit do objevování jednotlivých zemí. Děti zkouší například: indické sari, japonské kimono, africký náhrdelník, benátské masky a další.
Pro MŠ je program koncipován v délce přibližně 45–60 minut.
Pro ZŠ probíhá formou projektového dne v rozsahu 4 × 45 minut a je zakončen společnou výrobou dřevěného rozcestníku, který ve škole zůstává. Cena pro ZŠ za celé dopoledne je 6 290 Kč.








včetně dopravy
Ano, určitě. Program pak vyjde levněji. Jedna školka musí začínat v 8:00 a druhá v 10:00 či podle domluvy.
Ano, všechny workshopy jsou interaktivní a propojují učení s hrou.
Délka workshopu je obvykle 45, 60 nebo pro ZŠ 4x45 min, závisí na věku dětí, tématu a aktivitě.
Programy jsou zaměřeny na mateřské a základní školy, vhodné pro děti 2,5 - 13 let.
Ano, workshopy jsou navrženy pro skupiny dětí, ideálně 20-30 dětí.
Jednoduše nás kontaktujte na telefonu 732 131 627 nebo vyplňte formulář níže.

,,Děkuji za dnešní program Stínohrátek, děti byly nadšené a pedagogové také. ´´

,,Dětem i paním učitelkám se to moc líbilo. Bylo to zase něco úplně jiného.’’ (Stínohrátky)

,,Děkujeme za program - moc se dětem i učitelkám líbil''
(Stínohrátky)

,,Celý program byl veden velmi poutavou a interaktivní formou. Děti s nadšením plnily připravené úkoly, zkoušely tradiční oděvy a se zájmem poslouchaly vyprávění o jednotlivých zemích. Doslova hltaly každé slovo a odnášely si nejen nové poznatky, ale i spoustu nezapomenutelných zážitků. Děkujeme za krásné dopoledne, které nám umožnilo procestovat kus světa, aniž bychom museli opustit školu. ''
(Cesta kolem světa)

,,kolegyně byly nadšené a o dětech ani nemluvím. Akce byla velmi vydařená, což po mnoha zkušenostech dnes už tolik neplatí. Moc děkujeme''
(Cesta kolem světa)

,,Ještě bych Vám chtěla poděkovat za krásný program. Všechny kolegyně byly nadšené. Míváme vícero akcí, ale po dlouhé době to je opravdu akce kvalitní a hodnotná.
(Cesta kolem světa)
,,moc děkujeme za krásný program. Děti byly nadšené. Jak ty ve školce, tak naši žáci ve škole''

,,program se nám velice líbil, určitě jej zopakujeme''
(Cesta kolem světa)










