
STÍNOHRÁTKY
Interaktivní program se světlem, stíny a prvky Snoezelen. Vybrat si můžete ze dvou variant: Říše divů nebo Objevování neviditelného.
Programy přímo u Vás ve školce nebo škole. Děti vše zkouší a objevují.
NEMUSÍTE NIC VYMÝŠLET ANI KUPOVAT. Chcete dětem udělat hezké téma, ale nevíte jestli je bude bavit a utrácet tak za věci, které možná budou ležet ve skříni? Pak si vyberte tematický box, pohrajte si a vraťte.

Navštívených škol a školek
let práce ve školách a školkách
dětí vyzkoušelo programy


Interaktivní program se světlem, stíny a prvky Snoezelen. Vybrat si můžete ze dvou variant: Říše divů nebo Objevování neviditelného.

Program plný pokusů, objevování a učení se hrou. Děti si samy zkouší, experimentují a poznávají formou stanovišť s experimenty.

Zážitkový program pro malé i velké. Doprovázený ochutnávkou, tradičních kostýmů, smyslových aktivit, hudby a spoustu nového.

Sensory play pro mě není jen hraní s rýží, pískem a modelínou. Každé téma stavím tak, aby děti něco nového zjistily a hlavně si odnesly nějakou novou informaci.
Ano, všechny workshopy jsou interaktivní a propojují učení s hrou.
Ano, určitě. Program pak vyjde levněji. Jedna školka musí začínat v 8:00 a druhá v 10:00 či podle domluvy.
Délka workshopu je obvykle 45, 60 nebo pro ZŠ 4x45 min, závisí na věku dětí, tématu a aktivitě.
Programy jsou zaměřeny na mateřské a základní školy, vhodné pro děti 2,5 - 13 let.
Ano, workshopy jsou navrženy pro skupiny dětí, ideálně 20-25 dětí.
Jednoduše nás kontaktujte na telefonu 732 131 627 nebo vyplňte formulář níže.











Svět barev, světla a efektních reakcí, kde děti hravou formou objevují, jak může věda vypadat zábavně a překvapivě. Čekají je světélkující pokusy, práce s kapalinami, míchání barev i netradiční experimenty, které podporují zvídavost a chuť objevovat.
nebo
Zaměřené na samostatné zkoumání a experimentování. Děti procházejí několika stanovišti, kde si vyzkouší fyzikální, chemické i smyslové pokusy, společně hledají odpovědi na otázky „jak“ a „proč“ a učí se objevovat svět skrze vlastní zkušenost.











Interaktivní program, ve kterém děti objevují různé kouty světa všemi smysly. Seznamují se s tradicemi, předměty, ochutnávkami, oblečením i zajímavostmi vybraných zemí a hravou formou poznávají, jak pestrý může být život v různých kulturách.
Součástí programu jsou ve školkách tematická stanoviště, práce s autentickými rekvizitami, smyslové aktivity i jednoduché tvoření nebo ochutnávky (podle sezony a délky programu - cvrčci, řasa nori, irský chléb a další) . Děti si mohou vyzkoušet tradiční oděvy, prohlédnout netradiční předměty a aktivně se zapojit do objevování jednotlivých zemí. Děti zkouší například: indické sari, japonské kimono, africký náhrdelník, benátské masky a další.
Pro MŠ je program koncipován v délce přibližně 45–60 minut.
Pro ZŠ probíhá formou projektového dne v rozsahu 4 × 45 minut a je zakončen společnou výrobou dřevěného rozcestníku, který ve škole zůstává. Cena pro ZŠ za celé dopoledne je 6 290 Kč.








Sensory play pro mě není jen hraní s rýží, pískem a modelínou. Každé téma stavím tak, aby děti něco nového zjistily a hlavně si odnesly nějakou novou informaci.
Děti pracují na klasických stanovištích, ale ještě před samotným hraním je úvod do tématu, které je formou povídky, pohádky nebo vyprávění. Kromě klasických táců jsou zde i rekvizity, pohybové hry a další. Stanovišť je zde opravdu spoustu. Nechci, aby žádné dítě muselo někde čekat až ho někdo pustí. Kapacita je cca 25 dětí na 60 min. V případě malotřídek lze udělat více stanovišť a upravit i poměrově cenu.
Chci aby si děti hrály, ale hra měla pointu. Také aby si například v tématu moře nehrály jen s mušlí a pískem, ale aby zjistily, kdo v moři žije, zajímavosti o zvířatech, ale aby i narazily na téma co udělat lépe, aby byl oceán bez odpadu.
















(do školek, k Vám domu, na svatby, oslavy a jiné akce)

dřevěný box, příslušenství (např. lupa, váleček, miska, dětské pinzety / kleštičky), 3D pomůcky, kinetický písek, směs, naučné karty například: grafomotorický či logopedický pracovní list, QR kód se zvukem a další

dřevěný box, příslušenství (např. lupa, váleček, miska, dětské pinzety / kleštičky), 3D pomůcky, naučné karty například: grafomotorický či logopedický pracovní list, QR kód se zvukem a další
Děti jsou děti a stát se to může. Pokud se jedná o běžné opotřebení, tak se nic neděje. V případě úplného zničení nějakého komponentů vystavíme fakturu jen za tu jednu položku.
Kdokoliv. Školka, rodič, pořadatel akcí, můžete umístit i na svatbu a jakoukoliv jinou oslavu. Pokud chcete víc stanovišť s pískem, modelínou a podobě, napište a domluvíme se.
Ne. Vše je připraveno. V případě MINI boxu je potřeba zajistit sypký materiál. V MAXI boxu sypký materiál a směs zůstává. Šablony jsou zde zalaminované a můžete je obtahovat. Samozřejmě si je můžete dále kopírovat.
V boxu máte několik aktivit a tak jestli bude box procházet jedno dítko postupně nebo rozděláte všechny aktivity najednou pro třídu dětí je na Vás. Obecně ale po rozdělání všech aktivit zabaví najednou okolo 10 až 15 dětí. V boxu naleznete, ale i hry, omalovánky a podobně, které zabaví další děti.
Nabízíme pravidelné kroužky smyslového hraní přímo ve vaší mateřské škole vedené paní učitelkou. Každá lekce přináší nové téma, 6–8 stanovišť a 45 až 60 minut objevování, tvoření a experimentování.

Zkoumárna zajistí kompletní organizaci, přihlášky, platby, komunikaci s rodiči i veškeré pomůcky. Kroužek vede vždy spolupracující paní učitelka či rodič.

Vy si organizujete kroužek, my vám zapůjčíme tematické boxy s pomůckami, materiálem a metodikou. Vše je připravené k okamžitému použití.

,,Děkuji za dnešní program Stínohrátek, děti byly nadšené a pedagogové také. ´´

,,Děkujeme za program - moc se dětem i učitelkám líbil''
(Stínohrátky)

,,Celý program byl veden velmi poutavou a interaktivní formou. Děti s nadšením plnily připravené úkoly, zkoušely tradiční oděvy a se zájmem poslouchaly vyprávění o jednotlivých zemích. Doslova hltaly každé slovo a odnášely si nejen nové poznatky, ale i spoustu nezapomenutelných zážitků. Děkujeme za krásné dopoledne, které nám umožnilo procestovat kus světa, aniž bychom museli opustit školu. ''
(Cesta kolem světa)

,,kolegyně byly nadšené a o dětech ani nemluvím. Akce byla velmi vydařená, což po mnoha zkušenostech dnes už tolik neplatí. Moc děkujeme''
(Cesta kolem světa)

,,Ještě bych Vám chtěla poděkovat za krásný program. Všechny kolegyně byly nadšené. Míváme vícero akcí, ale po dlouhé době to je opravdu akce kvalitní a hodnotná.
(Cesta kolem světa)

včetně dopravy po celé ČR











